Методическое пособие (рекомендации). ФГОС ДО. Обучение детей с ОВЗ грамоте с использованием альтернативной коммуникации. Гусева Л. Н.

В пособии представлены задания, направленные на изучение отдельных букв, формирование их графического образа, развитие и коррекцию лексико-грамматического строя речи, всех видов языкового анализа и синтеза, овладение навыками глобального чтения, расширение и активизацию словарного запаса неговорящих или плохоговорящих детей, помогающие подготовить их к школьному обучению в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.

Адресовано логопедам, дефектологам для использования в учебных целях.

Рекомендовано родителям детей с особыми образовательными потребностями.