Цель данного пособия — формирование у младших школьников навыков функционального чтения. На сегодняшний день функциональная грамотность не только одно из требований ФГОС НОО, но и основа успешного и продуктивного обучения, поскольку только достаточно сформированная в этом отношении личность способна осознанно и самостоятельно действовать и развиваться, познавать мир.
Именно чтение позволяет сформировать базовые навыки получения, обработки и использования информации, на основе которых в дальнейшем и будет строиться общая функциональная грамотность человека.
Работы пособия разделены на три части в зависимости от функциональной принадлежности текстов (повествование, описание и рассуждение). Каждую часть предваряет краткая характеристика типа текста, Тексты различны как по содержанию (сказка, загадка, правило и т.д.), так и по форме (стихи, проза).
После каждого текста предложено выполнить ряд заданий, которые направлены на развитие таких умений как:
- проверка понимания прочитанного (фактическая информация);
- выявление и анализ необходимой информации (поисковое чтение);
- аргументированное выражение собственного отношения к прочитанному (первичные навыки цитирования);
- определение авторской точки зрения (т.е. анализ текст на лингвистическом уровне);
- поиск информации, представленной в неявном виде.
Общие
Особенности
Нет отзывов об этом товаре.
Нет вопросов об этом товаре.
