Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. От 3 до 4 лет. Нищева Н. В.

Представленные в пособии конспекты развивающих занятий с детьми 3-4 лет позволят педагогам-практикам организовать образовательный процесс по познавательному развитию в группах ДОО для детей младшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Основная задача развивающих занятий по ознакомлению с окружающим миром состоит в том, чтобы начать формировать у детей целостное восприятие и представление о различных предметах и явлениях окружающей действительности. Цикличность этих занятий на основе принципа сезонности позволяет дать малышам основу знаний, отражающую существенные связи в той или иной области. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям ДОО, интересующимся проблемой познавательного развития детей младшего дошкольного возраста. Обо всём этом и не только в книге Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 3 до 4 лет. ФГОС (Ольга Михайловна Ельцова, Наталья Витальевна Шапошникова, Людмила Сергеевна Долгополова, Вера Никола)