В книге предлагаются модели организации развивающей предметно-пространственной среды группы детского сада, в основе которых лежит интегрированный подход к организации и наполнению зон и центров группы.
Данные модели — это схемы организации игрового пространства, возможные варианты построения развивающей среды. В книге подробно описаны игровые зоны и их наполнение исходя из возрастных особенностей дошкольников, основных подходов и принципов формирования предметного пространства детского сада. Приводится описание организации развивающей предметно-пространственной среды для групп раннего, младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.
Издание предназначено воспитателям, методистам и специалистам дошкольных образовательных учреждений, а также будет интересно и полезно для родителей детей дошкольного возраста.
Общие
Нет отзывов об этом товаре.
Нет вопросов об этом товаре.